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自己。为了不让周生起疑，王小明也就没有继续查找其他几个
的相亲牌，看着时间也差不多了，就打算告辞。
周生临走前还非常有诚意的告诉王小明，他很想结
王小明这个朋友，作为
见面礼，邀请王小明一起去夏海市场，所有消费均由周生负责。
王小明回到教室后，看到关老师已经披上外套坐在讲台前，不过内衣裤都已
送给学生，衬衣和下裙也还放在讲台上，关老师胸前的风景和下体的黑三角若隐
若现，犹抱琵琶半遮面反而更加撩
。
关老师曾经也是夏海高中的学生，后来师范大学毕业后以优异的表现获得回
母校职教的机会。关老师是个不婚主义者，强制受孕生下孩子后，便把孩子委托
给福利院。
她曾经发誓将自己的全部都奉献给华夏的教育事业，所以只要能让学生们提
高成绩，哪怕自己被学生当做母狗玩，她也愿意。而关老师无下限的教学风格也
让学生们非常喜欢，她所带的毕业班一直都有着不俗的升学率。
进
高二之后，下午基本都是试卷分析或者自习，先进班的同学相对自由，
可以随意活动，不像平行班和落后班那样被严格管制。王小明看到汪磊和其他几
个男生一起进休息室，一群脸上猥琐的气息，知道是要去蹂躏贡品了。
现在的教育机制导致每个学生进高二之后都会感受到巨大压力，高考仿佛
就像一座大山压在每个学生的身上。
男生或许好一些，特别是夏海高中的男生，他们普遍都有娃娃亲，一般都可
以把压力狠狠发泄到娃娃亲身上。
生相对就要悲剧一些，她们发泄压力的手段有限，有娃娃亲的还要面临被
蹂躏的额外伤害，渐渐的导致生往往在进高二之后会形成严重的两极分化，
读书好的生会专注于提高、稳定成绩，读书差的生则会放飞成绩，专注于提
高
服务，帮助娃娃亲对象泄压，把期望都落到娃娃亲身上。
王小明从课桌里拿出机械制图书籍和自己的图纸便走向关老师，说明一下自
己要外出，并询问专业课老师的接待室位置。
关老师听到王小明的话后表
一亮，之前校方和学生会都推测王小明大概率
会选择
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