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他们的耳
中。
顿时全班同学齐刷刷地往后排看过来，有些已经开始忍不住笑起来，就等着
待会看季高飞怎么出丑了。
而季高飞心里早就把阮俊浩全家骂了一遍，苦着张脸拿着课本慢吞吞地从座
位上站了起来。
这个这个
季高飞用书本挡着脸装作在翻找答桉的样子，不断地给阮俊浩使眼色，让他
赶紧帮自己想答桉，可他却忘了一点，刚才就是他和自己玩个不停，阮俊浩又哪
里知道什么狗
答桉。
季高飞同学知道刚才老师问的什么问题吗？
韩茹曼就是看到季高飞和阮俊浩两
在下面太过放肆打闹个不停，才故意让
他起来答问题的，她哪里不知道季高飞的斤两，适当让他知道厉害就行了，最
后还是要给这些青春期的男生一个台阶下才行，这就是她的教书之道。
季高飞一听像是在大海里飘
抓住了一根救命稻
，急忙答：老师我坐
在后面有点听不清楚，能再重复一遍吗？
教室里不时地传来窃窃的笑声，韩茹曼也是在心里哭笑不得，这脸皮之厚也
算是少数了，不过反应也不算慢，如果这样的脑袋瓜放在学习上就好了。
那老师再重复一遍，你要听好了，在第六自然段中，作者描写了父亲给我
买橘子的
形，为什么他要将父亲的背影描写的如此详细，是想表达什么，季高
飞同学请你答一下。
问题问完，教室里又传来一阵哄笑，这连季高飞自己都笑起来，不过别
是看热闹不嫌事大的嘲笑，他的则是
晕要死的苦笑。
这个，这个
即使听清了问题，季高飞还是支支吾吾地答不出个所以然来。
好了，请坐下，上课要认真听老师讲，不要再开小差了哦。
韩茹曼最后还是放过了他，这种学生可以适当地敲打，但不能
的太急，否
则会有反噬效果。
，真他妈丢脸。
季高飞一坐下就先咒骂了一句，而旁边的阮俊浩则偷笑个不停。
，什么好笑的。
，我还不能笑了。
两又对骂了起来。
下面我们请几位同学上来默写几个词组，那么
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