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着。
被胸部与耳垂双重刺激下的刘蔓只感觉快感一波波涌上，又身处程明先生怀
里，心中无限温暖，只要听到程明先生的话，便是他说什么是什么了，不需思考
便果断点了点
答应下来。
一路上刘蔓便在这种状态下，混混沌沌，却又畅快无比的靠在程明怀里，有
规律的上下颠簸着行进着，不知道迷糊间答应了程明多少
秽的要求，被他般
弄了多少次。
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＊＊程明，你这是做什么？
程明的班任陆帆愤怒瞪着他，这家伙平时喜欢逃课，扰
课堂秩序就不说
了，这次居然还带个
，边玩着边进教室，把这里当小旅馆了嘛。
老师，你听我解释
程明诚恳的目光打动了陆帆，当然调制模式也起了很关键的作用，让她肯静
下心来听程明说话。
她是我邻居，身有高位瘫痪，一直努力恢复，生怕自己忘了走路的感觉。
所以我这样带她来，我走路时她也能随着一起，让她体验一下自然行走的状态
程明的声音似乎有种魔力，令陆帆不由自的相信他所说事
的真实
，一
边听着一边不自的点点，心道程明确实是做了件好事啊。
原来是这样，老师错怪你了
陆帆有些不好意思，学生做了件好事还被自己误会了，实在太不应该。
没事，老师我座位了
程明解释完，用大
在刘蔓花径里轰击着，一步几
的到了自己座位上
。
讲台上陆帆认真的讲解着书本上的内容，学生们纷纷认真听着，就连程明也
在认真的
着刘蔓的蜜
，虽然进了教室不再寒冷，但是双手仍不住的把
玩着刘蔓的一对玉
，甚至用铅笔挑逗，用橡皮擦拭，等等种种戏虐的玩法，下
身也在不断向上挺动。
再次
出几发后，程明又让刘蔓坐在自己身边的位置，双手抓住自己的双脚
脚踝，用两只可
的小脚丫为程明足
，美其名曰：刺激足部位，程明则
能腾出手来，记些笔记，调戏一下其他同学。
文化课结束后还有体育课，程明再一次把刘蔓固定到自己身上，
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